Glavni uzroci strujnog udara kod djece i adolescenata, primjeri slučajeva električnih ozljeda djece
Više od polovice neindustrijskih električnih ozljeda događa se kod djece mlađe od 16 godina.
Strujne ozljede djece u potrošačkim objektima događaju se tamo gdje je učinak električnih instalacija, a posebno nadzemnih vodova na niskoj razini. Električne ozljede djece u svakodnevnom životu najčešće nastaju zbog nedostatka odgovarajućeg nadzora djece, osobito u predškolskoj dobi (primjerice igranje u blizini, utičnice, ostavljanje strojeva i uređaja priključenih na mrežu, često neispravnih).
Odgovornost za tehničko stanje i sigurnosne mjere električne opreme koja je u osobnoj uporabi u njegovoj kući, stanu, dvorištu, u potpunosti snosi vlasnik kuće. Razmjer njegove stručnosti u pitanjima električne sigurnosti pokazuju brojni slučajevi strujnog udara.
Kada se razmatraju različiti slučajevi električnih ozljeda kod djece, tipični razlozi za njihovu pojavu su sljedeći:
Pristup neovlaštenim osobama elementima električnih instalacija pod naponom:
Osmogodišnji Sasha B. popeo se na stablo i, nakon što je dotaknuo nadzemnu žicu pod naponom 6 kV koja je prolazila kroz njegovu krošnju, smrtno stradao.
Student, Mikhail E, popeo se na krov svoje kuće i, približivši se 1 m od krova nadzemnog voda 10 kV koji pripada komunalnom odjelu, bio je ozlijeđen.
Student Volodya S. igra se s djecom u podrumu stambene zgrade, gdje električna instalacija prolazi kroz metalnu cijev. Jedna je žica imala neispravnu izolaciju i dodirivala je cijev. Kada je dodirnuo cijev, dječak je doživio smrtonosni strujni udar.
Nizak stupanj rada električne opreme i lakši pristup električnim instalacijama u ruralnim područjima:
Štala privatne stambene zgrade izrađena je u neuzemljenoj metalnoj cijevi. Izolacija ožičenja bila je slomljena i dodirnula je cijev. Učenica Lena S, nakon što je dotaknula cijev, smrtno je stradala od strujnog udara.
Djeca (12 i 6 godina), skrivajući se od nevremena, potrčala su na majčinu farmu svinja. Nakon što je završilo grmljavinsko nevrijeme, tijekom kojeg je presječena žica do farme svinja, djeca su otišla u šetnju po krugu farme svinja. Nagazivši na slomljenu žicu 0,4 kV, djevojka je smrtno stradala, dječak je zadobio teške opekline. Na nadzemnom vodu Državne farme i ulazu u farmu, žice se sastoje od komada povezanih uvijanjem.
U selu, u izgrađenoj zgradi dječjeg vrtića, ekipa vodoinstalatera izvodila je radove na ugradnji vodenog grijanja, uključujući i elektro zavarivanje.Aparat za zavarivanje, koji je u neispravnom stanju (otvoreni dijelovi pod naponom, bez kućišta itd.), spojen je na zajednički prekidač preko prekidača YRV-100 koji leži na zemlji bez poklopca. Tijekom odsutnosti brigade, četverogodišnji Sasha V., dotaknuvši noževe prekidača noža, smrtno je ranjen.
Grupa studenata, skrivajući se od kiše, ušla je kroz nezaključana vrata u komoru energetskog transformatora Državne farme TP 10 / 0,4 kV. Približavajući se 10 kV sabirnicama omotača transformatora, šestaš Sasha B. zadobio je teške opekline.
U nedjelju su učenik sedmog razreda Sasha Z. i njegov prijatelj ušli u radionicu poljoprivrednog poduzeća kako bi iz praćke gađali golubove.Penjući se na metalno postolje kranske staze po gredi krana, Sasha je dodirnuo izloženi autobus od 380 V i ozlijedio se .
Nezadovoljavajući rad električne opreme u školama:
Svetlana L. (10 godina) i njezin brat Alyosha (3 godine) otišli su u školsko dvorište po travu. Dječak je, prolazeći ispod drveća, stao na prekinutu žicu dalekovoda 0,4 kV koji je u ravnoteži škole i smrtno stradao od strujnog udara. Sestra, koja je priskočila u pomoć bratu, zadobila je teške opekline.
Učenik prvog razreda Kostya I., igrajući se u školskom dvorištu, ušao je stepenicama na drugi kat trafostanice 10 / 0,4 kV koja pripada školi, u prostoriju 10 kV rasklopnog postrojenja, čija su vanjska vrata bila razbijena. sa šarki. Nakon što je otvorio vrata pritvorske ćelije, dječak je ušao u nju, dodirnuo šinu odvodnika i zadobio teške opekline.
U školi je električna instalacija na spoju s toplovodom dodirivala i nije bila zaštićena od topline.Pod utjecajem topline, izolacija ožičenja postaje neupotrebljiva i cijev za grijanje je pod naponom. Sedmogodišnja Ira S. stavila je ruku na uspon sustava grijanja i smrtno stradala.
Prodor u električne ploče i sklopove, transformatorske podstanice, razvodne uređaje i druge električne prostorije koje nisu zaključane nakon pregleda i popravka od strane elektrotehničkog osoblja:
Na gradilištu riječne luke radila je ekipa električara na spajanju KTPN-a na postojeći 6 kV nadzemni vod. Nakon spajanja KTPN-a i ostavljanja otvorenih vrata odjeljka 6 kV rasklopnog uređaja (šarke su otrgnute s vrata), tim je otišao do transformatora za zavarivanje. 14-godišnji Alyosha M., koji je bio na gradilištu, ušao je u KTPN i, nakon što je dodirnuo dijelove pod naponom 6 kV, umro.
Nije bilo brave u 10 kV rasklopnom postrojenju dvoetažnog ZTP 10 / 0,4 kV, a vrata ćelija 10 kV nisu bila zatvorena. Dva dječaka (9 i 6 godina), koji su se igrali u vrtiću, popeli su se stepenicama na drugi kat i ušli u 10 kV razvodnu prostoriju. Nakon što su otvorili vrata visokonaponske ćelije, došli su na nedopustivu udaljenost od dijelova pod naponom i zadobili teške opekline.
Osmogodišnji Andryusha G. vraćao se iz škole. Vidjevši da vrata TP-a nisu zaključana, ušao sam u prostoriju, zatim sam iz radoznalosti stao na konstrukciju uzemljivača, prilazeći autobusima na pogon na blizinu. Dječak je stradao od nastalog električnog luka.
Učenik Armik P., igrajući se u blizini KTP-a, popeo se na postolje, dotakao rukom visokonaponski ulaz i ozlijedio se.Trafostanica nije imala ograde niti znakove upozorenja na vratima.
Vanya K. je u dobi od 11 godina došao svom ocu na posao (DSK) i počeo hodati po teritoriju. Gledajući u upravljačku ploču generatora topline, otvorio je otključana vrata ploče i dodirnuo dijelove pod naponom koji su bili pod naponom, dobio je smrtonosni strujni udar.
Kontakt s neispravnim električnim instalacijama zbog kršenja PUE električara tijekom uređaja i instalacije:
U regionalnoj bolnici 12-godišnja Angela S. ostala je sama na odjelu. Klečeći na prozorskoj dasci i dodirujući nogom radijator, Angela je pokušala otvoriti prozor. U trenutku otvaranja prozora, okrenuo se prema prozoru i dodirnuo dvije fazne žice VL 0,4 kV koje su prolazile na udaljenosti od 16-18 cm od zida u razini donjeg dijela prozorske kutije, pri čemu se ozlijedio.
Učenik 7. razreda, Magomed A., pliva sa svojim prijateljima u blizini mosta preko kanala. Dok je plutao ispod mosta rukama se uhvatio za metalne konstrukcije mosta i smrtno stradao od strujnog udara. Neposredno ispod mosta nalazila se sajla čiji je dio pod naponom zbog puknute izolacije na pojedinim mjestima dodirivao metalne dijelove mosta.
Na otvorenom gradilištu stambene zgrade postavljena je elektrificirana metalna prikolica. Kabel za napajanje položen je na krov prikolice suprotno pravilima: žice dodiruju tijelo prikolice. Šestogodišnji Yura B. Niknuv na gradilištu je dotaknuo prikolicu i smrtno stradao.
Kada je dodirnuo puknutu žicu na neispravnoj komunikacijskoj liniji, Sasha S. (6 godina) smrtno je stradao od strujnog udara.Na jednoj od dionica došlo je do dodira uzemljenog ovjesnog kabela komunikacijskog kabela s faznim vodičem postojećeg 0,4 kV dalekovoda uslijed nepridržavanja dimenzija spoja.
Kontakt s neispravnim električnim instalacijama zbog njihovog nezadovoljavajućeg rada od strane električara, nepravodobnog ili nekvalitetnog popravka i ispitivanja:
Na ulici, učenik prvog razreda Seryozha 3, kada se uključio semafor uređaja za pozivanje pješaka, smrtno je stradao od strujnog udara, jer je izolacija negativne žice na vrhu postolja semafora bio slomljen, a kada je metalni stalak zavibrirao, žica ju je dodirnula svojim golim dijelom. Pritiskom na tipku uređaja za pozivanje pješaka između metalnog stupa semafora i metalne ograde za pješake pojavila se potencijalna razlika od 100 V.
Djevojčica predškolske dobi Aigul N., koja se igrala u blizini kuće, doživjela je smrtonosni strujni udar. Na ruku joj je pala spaljena fazna žica koja je išla do ulaza u kuću od netkane žice ukupnog presjeka 12 mm2.
Kontakt s prekinutim žicama nadzemnih vodova:
Ulicom je hodala majka sa svojim sedmogodišnjim sinom. Dijete je podiglo žicu koja je visjela s drveta i zadobilo teške opekline. Njegova majka, koja je išla iza njega, smrtno je stradala bacajući žicu golim rukama. Gradske mreže nisu na vrijeme presjekle krošnje stabala, zbog čega je došlo do pucanja žice nadzemnog voda 0,4 kV.
Natasha K. (7 godina), zajedno s drugom djecom, ušla je na teritorij vrtića kroz šaht u ogradi, uhvatila se za puknutu žicu napajane vanjske rasvjetne mreže 0,4 kV i smrtno stradala od strujnog udara. Linija je bila u lošem stanju.
Nadzemni vodovi 0,4 kV izrezani su iz grana drveća. Navečer je Seryozha D. (3,5 godina), trčeći stazom, stao na žicu koja je ležala u travi i umro.
Dodirivanje žica koje su ostale pod naponom nakon demontaže električnih instalacija:
U trgovinu je ušla građanka sa svojim sinom Alyoshom A. (3 godine). Dok je majka stajala u redu na blagajni. Aljoša je bio blizu prozora u trgovačkom prostoru. Nakon što je dodirnuo i metalni dio okvira od vitraja i bateriju za grijanje, dječak je doživio smrtonosni strujni udar. Žice koje su visjele na pročelju zgrade, demontirane, ali ne i isključene iz mreže, dodirivale su odvodnu cijev koja je imala električni spoj s metalnom konstrukcijom okvira vitraja.
Učenica Natasha L. bila je s prijateljicama na gradilištu tvornice za preradu mesa i nakon što je dotaknula žicu koja je ležala na zemlji, doživjela je smrtonosni strujni udar. Prethodnog dana s ulaza u objekt peradarnika koji je bio predviđen za rušenje pala je žica, ali nije bila demontirana i ostala je pod naponom.
Ostavljanje male djece bez nadzora:
Četverogodišnji Zhenya M., koji je bio u blizini otvorene utičnice, zabio je metalnu iglu u nju i opekao se do prstiju.
Petogodišnja Yulia, sjedeći za stolom i dodirujući nogom radijator, utaknula je metalnu kuku vješalice u utičnicu i smrtno stradala.
Vozač N. popravio je automobil. Nakon što je otišao na benzinsku crpku, ostavio je dvoje djece bez nadzora u radionici. Nakon zračenja krajeva polivinil klorida i odvezivanja žica preostalih za spajanje transformatora za zavarivanje, student A. pao je pod napon i umro.
Anya W.(4 godine), igrajući se u dvorištu sa svojim petogodišnjim bratom, ušla je u staju i odlučila se zaljuljati na visećoj žici rasvjete (visina žice od tla je 1,3 m). Djevojka je izvukla mokar komad drveta, stavila ruke na žice čija je izolacija mjestimično popucala te ju je udarila struja.
Neovlaštene radnje adolescenata prilikom priključenja električnih potrošača na mrežu:
U vezi s rekonstrukcijom nadzemnog voda 0,4 kV, parna strana ulice, gdje se nalazila kuća učenika Volodje S., nije bila elektrificirana. Odlučivši slušati glazbu, Volodja i prijatelj neovlašteno spajaju kabel velikog prijenosnog zvučnika na ulaz u kuću preko puta. Kabel se sastojao od dva dijela s neizoliranim spojem. Dok je drug otišao po traku, Volodja je u rukama držao kabel s golim venama. U tom trenutku ulicom je prolazio automobil koji je udario u sajlu. Gole vene dotakle su mladićevu ruku i on je umro.
Igre u blizini električnih instalacija, nepismenost, nestašluk:
Kad su učenici pustili zmaja koristeći nikromiranu žicu koja je dodirnula vodiče nadzemnog voda od 6 kV, Volodja V je, držeći kraj žice, dobio opekline.
Tri studenta su iz nestašluka skočila s pješčanog nasipa pokušavajući dotaknuti vodič nadzemnog voda od 10 kV koji je bio u funkciji i koji je prolazio u njegovoj blizini. Tijekom jednog od tih pokušaja, Volodya T. je dotaknuo žicu i dobio smrtonosni strujni udar.
Troje djece ušlo je u nezaključanu prostoriju 6 kV rasklopnog postrojenja gradske elektroprijenosne mreže i demontiralo zidanu ciglu na visini od 2 m između pomoćne prostorije i rasklopnog postrojenja, dva dječaka završila su na konstrukciji 6 kV ćelija u blizini sabirnica pod naponom . Jedan od njih je nogama dotakao različite faze i dobio teške opekline, drugi je preplašen skočio i slomio ruku, treći je zadobio opekline 1. stupnja.
Dok se igrao s dječacima na gradilištu DSK-a, predškolac Andrei I. je, kako bi se vozio od vrha do dna na sajli položenoj od metalnog jarbola do zemlje, izuo sandale i kada se pokušao popeti jarbol na sajlu, smrtno je ranjen. Jarbol je bio pod naponom zbog pogrešnog polaganja kabela
Preko fazne žice ulične rasvjete prebacuje se žica čiji drugi kraj dodiruje metalni nosač. Tijekom dana iskopan je rov ispod linije za polaganje toplovoda. Tijekom igre djeca iz obližnjih kuća vezala su žicu za nosač i njome ih spuštala u rov. Nakon što je uključio uličnu rasvjetu, Tachmurad Ch. (8 godina), pokušavajući izaći iz rova, zgrabio je žicu i zadobio opekline po rukama.
Nažalost, postoje slučajevi kada postupci odraslih uzrokuju električne ozljede djece:
Natasha P. (1 godina), igrajući se u sobi, uzela je u ruku utikač TV antene, a drugom rukom dodirnula radijator za koji se pokazalo da je pod naponom. Kako je istraga pokazala, za krađu struje na akumulator je spojeno brojilo.
Dok je ljetovao s bakom na selu, desetogodišnji dječak Volodya L.je smrtno stradao nakon što je udario u metalnu ogradu u dvorištu. Žica prijenosne svjetiljke s neispravnom izolacijom kojom se osvjetljavalo dvorište dotakla je metalne konstrukcije vinograda spojene na metalnu ogradu dvorišta.
Umirovljenik P. postavio je perilicu rublja u dvorištu zemljišta. Dodirujući tijelo radnog stroja, njezina desetogodišnja unuka Alla doživjela je smrtonosni šok zbog kratkog spoja na tijelu.
Nedovoljna svijest učenika o opasnostima električne struje i nepoštivanje osnovnih zahtjeva električne sigurnosti u svakodnevnom životu doveli su do brojnih ozljeda:
Učenica Zhenya T. u stražnjoj sobi svoje kuće, stojeći na mokrom podu od zemlje i okrećući žarulju, dotaknula je žicu pod naponom i bila smrtno ranjena.
Učenik Misha G. odlučio je popraviti peglu. Nakon što je skinuo poklopac s glačala, uključio ga je u struju. Nakon što je dodirnuo tijelo, smrtno je ranjen. Tijelo glačala je pod naponom zbog kontakta s neizoliranom žicom na dovodnoj žici.
L.-ova obitelj pripremala je vjenčanje svog najstarijeg sina. S tim u vezi, najmlađi sin (učenik 10. razreda) odlučio je napraviti dvorišnu rasvjetu. Da bi to učinio, skinuo je izolaciju s oba kraja dviju žica. Nakon što sam utaknuo dvije žice u utičnicu u kući i provukao ih kroz prozor, izašao sam u dvorište kako bih ih spojio na žice prijenosne svjetiljke . Smrtonosna ozljeda nastaje dodirivanjem golih krajeva žica pod naponom.
U nastavku donosimo nekoliko primjera strujnog udara učenika 6. - 8. razreda koji pokazuju njihovo potpuno neznanje o opasnostima približavanja postojećim električnim instalacijama, posebice nadzemnim vodovima. To im nisu objasnili ni roditelji ni škola.
Učenik 8. razreda Kolya X. nakon skidanja roleta ventilacijskih otvora ušao je u prostoriju TP sa strane 10 kV rasklopnog uređaja. Kada je pokušavao izaći iz trafostanice, dotaknuo je nogom 10 kV sabirnice i doživio strujni udar.
Učenik Sasha F. (12 godina), zajedno s prijateljem, unatoč prisutnosti plakata upozorenja, razbio je bravu na vratima razvodnog postrojenja TR 6 kV kako bi spasio dječji bicikl, otvorivši vrata od ćeliju, čija su oprema i gume bile pod naponom, dodirnuo dijelove pod strujom i zadobio teške opekline.
Učenik 8. razreda, Anrar U., popeo se na nosač nadzemnog voda 10 kV pod naponom i smrtno stradao dok je pokušavao prerezati žice.
Grupa od pet studenata, vraćajući se iz šetnje šumom, popela se na mjesto KTP 6 / 0,4 kV, smješteno 4,5 m od razine tla, kako bi pogledali selo. Pri približavanju autobusu od 6 kV, učenik šestog razreda Volodya L. dobio je teške opekotine na lijevoj ruci.
Sprječavanje električnih ozljeda koje nisu povezane s radom
Prevencija ozljeda izvan rada uvelike ovisi o organiziranom radu elektroenergetičara prema javnosti.
Velik posao obavlja i energetski nadzor, koristeći u tu svrhu sva moguća sredstva masovnog informiranja (tisak, predavanja, razgovori, društveno oglašavanje, video na TV-u i internetu), kao i organiziranje kutaka i štandova. za električnu sigurnost. No aktivnosti tih tijela očito su nedostatne.
Budući da su neindustrijske električne ozljede u potrošačkoj opremi češće kod djece, čini se da škole i druge obrazovne ustanove ne bi trebale stajati po strani u rješavanju ovog problema. Potencijal škola i fakulteta za promicanje električne sigurnosti na ulici i kod kuće nedovoljno je iskorišten.
No škola (fakultet) je ta koja bi već od prvog razreda mogla upoznati učenike s osnovnim informacijama o korištenju električne energije i njezinom sigurnom korištenju, s pravilima ponašanja djece (i odraslih) pri otkrivanju kvarova ili nedostataka zračnih prijenosnika. i komunikacijskih vodova kada su u blizini električnih instalacija, odnosno za obavljanje potrebnih i korisnih poslova za otklanjanje nepismenosti stanovništva u pitanjima sigurnosti pri korištenju električne energije.
Svi primjeri slučajeva električnih ozljeda djece preuzeti su iz knjige "Električne ozljede i njihova prevencija".